Программа

Профессиональная переподготовка по программе: Управление персоналом на предприятии

Записаться на курс
252 академических часа

City Business School проводит курс обучения по директорской программе: Управление персоналом на предприятии. Данная программа направленная на практическую подготовку специалистов в области управления персоналом (HR). Программа построена на актуальных материалах и современных реалиях. Известные преподаватели-практики из ведущих компаний России поделятся своим опытом и ответят на ваши вопросы.​ Представленный курс будет интересен специалистам по управлению персоналом, не имеющим высшего профильного образования, всем желающим начать работать в сфере управления персоналом.

Цели и задачи курса

  • Разрабатывать и реализовывать стратегии управлениям персоналом;
  • Формировать эффективные управленческие и рабочие команды;
  • Разрабатывать системы развития и обучения персонала;
  • Применять новые методы подбора, оценки и аттестации персонала;
  • Управлять численностью персонала и применять методы нормирования труда;
  • Формировать и развивать корпоративную кадровую культуру компании;
  • Разрабатывать системы материальной и нематериальной мотивации сотрудников;
  • Разрабатывать системы мотивации на основе KPI и системы грейдов;
  • Создавать и развивать системы кадрового резерва компании;
  • Производить кадровое планирование и бюджетирование;
  • Управлять организационным поведением и конфликтами в команде.
  • Эффективно использовать и развивать личный потенциал руководителя.
Формат и форма обучения Продолжительность: Итоговая аттестация: Получаемый документ:
Дистанционное (заочное) 252 часов Зачёт Удостоверение о повышение квалификации

Ведущие преподаватели

и многие другие.

Директорские программы – это интенсивные 1,5-месячные программы повышения квалификации в дистанционном формате, содержащие только специализированные и самые необходимые знания. Обучение позволит обновить ваши знания и навыки, структурировать текущий опыт и повысить ваши компетенции как управленца и руководителя.

По окончанию обучения слушатели получают 2 документа:

  • Удостоверение установленного образца о повышении квалификации c международным приложением
  • Диплом Европейской Ассоциации Дистанционного Обучения и Образования (European Distance Learning and Education Association)

Модули программы

  1. Стратегия развития и обучения персонала и кадровый потенциал:

    – Стратегия управления персоналом в компании.
    –  Зависимость HR-стратегии от масштаба компании, уровня ее развития и стратегических целей. HR-служба как стратегический партнер.
    –  Стратегические ориентиры в управлении персоналом. Типы HR-стратегий.
    –  Цели и задачи HR-службы. Базовые функции HR-подразделений.
    –  Модели HR-структур.
    –  Оценка кадрового потенциала.
    –  Оценка кадрового потенциала как стратегического ресурса организации.
    –  Методы количественного и качественного анализа кадрового ресурса предприятия.
    –  Технологии оценки имеющегося кадрового потенциала.
    –  Кадровые решения и программы развития по результатам оценки.
    –  Оценка удовлетворенности сотрудников.
    –  Цели и задачи оценки.
    –  Зоны оценки.
    –  Методы и технологии проведения оценки удовлетворенности сотрудников.
    –  Анализ оценки и принятие решений.
    –  Новинки в оценке кадрового ресурса: оценка человеческого капитала как нематериального актива организации. 

  2. Организационное поведение и формирование команд:

    – Организационное поведение.
    –  Методы исследования организационного поведения.
    –  Модели организационного поведения.
    –  Личность и организация.
    –  Понятие личности.
    –  Процесс формирования и развития личности.
    –  Инструментарий выявления профессиональных и личностных качеств работников.
    –  Формирование команд.
    –  Основные характеристики группы.
    –  Факторы группового поведения.
    –  Отличительные признаки малых групп.
    –  Формирование сплоченной группы.
    –  Стадии развития команды.
    –  Формирование команды менеджера.
    –  Стадии становления команды (Б. Басс).
    –  Распределение ролей в команде.
    –  Самоуправляемые команды.
    –  Управленческая команда (команда менеджеров высшего уровня управления). 

  3. Нормирование труда и управление численностью персонала:

    –  Нормирование в России и в мире.
    –  Задачи нормирования труда.
    –  Принципы нормирования.
    –  Способы нормирования труда.
    –  Основные требования, предъявляемые к нормам труда.
    –  Методы нормирования.
    –  Выбор метода нормирования.
    –  Порядок разработки нормативов труда и расчета нормированной численности. 

  4. Методы оценки персонала. Технология Assessment-центр:

    – Понятия оценки и аттестации персонала. Задачи оценки и аттестации в системе управления персоналом.
    –  Этапы и уровни оценки персонала. Подходы к оценке труда.
    –  Показатели оценки персонала. Критерии оценки для разных категорий персонала.
    –  Организация аттестации персонала. Этапы и методы аттестации.
    –  Методы и технологии оценки персонала. Классификации методов.
    –  Количественные методы оценки персонала.
    –  Качественные (описательные) методы оценки персонала.
    –  Комбинированные (комплексные) методы оценки персонала.
    –  Технология Assessment-центр (Центры оценки). 

  5. Развитие и обучение персонала: технологии и программы подготовки кадров:

    –  Введение. Понятие развития персонала. Принципы и цели развития персонала.
    –  Понятие обучения персонала. Цели и принципы обучения персонала.
    –  Классификации видов обучения персонала.
    –  Оценка потребности персонала в обучении.
    –  Методы и технологии обучения персонала.
    –  Методы и технологии обучения персонала на рабочем месте.
    –  Методы и технологии обучения персонала вне рабочего места.
    –  Планирование обучения персонала и составление программы обучения.
    –  Оценка эффективности обучения. 

  6. Создание корпоративного учебного центра:

    –  Корпоративный учебный центр.
    –  Типы корпоративных учебных центров.
    –  Стратегические сложности в реализации концепции корпоративного учебного центра.
    –  Создание корпоративного учебного центра.
    –  Эффект масштаба компании при создании учебного центра.
    –  Этапы создания корпоративного учебного центра.
    –  Что может помешать работе корпоративного учебного центра.
    –  Расчет бюджета учебного центра.
    –  Выбор и подготовка преподавателей (тренеров).
    –  Эффективность работы учебного центра.
    –  Учебный центр «под ключ».
    –  Отличия корпоративного учебного центра от корпоративного университета. 

  7. Материальная и нематериальная мотивация персонала. Компенсационный пакет:

    – Система материальной и нематериальной мотивации.
    –  Цели и задачи системы мотивации.
    –  Виды мотивации.
    –  Элементы системы мотивации.
    –  Приоритеты системы мотивации на различных стадиях развития компании. 
    –  Система мотивации и стратегические задачи компании.
    –  Основные правила системы мотивации.
    –  Требования к системе мотивации.
    –  Типичные недостатки и ошибки в системах мотивации.
    –  Основные инструменты совершенствования системы мотивации.
    –  Основные этапы внедрения системы мотивации персонала в организации.
    –  Материальная мотивация. Построение компенсационного пакета.
    –  Структура оплаты труда.
    –  Нематериальная мотивация. Система нематериальной мотивации.
    –  Инструменты мотивации.
    –  Моральная мотивация.
    –  Построение системы нематериальной мотивации 

  8. Управление карьерой как новый вид развития сотрудника. Кадровый резерв:

    – Понятие карьеры.
    –  Виды и типы карьеры.
    –  Планирование карьеры.
    –  Управление деловой карьерой.
    –  Кадровый резерв предприятия.
    –  Этапы создания системы кадрового резерва предприятия. 

  9. Кадровое планирование и бюджетирование:

    – Кадровое планирование.
    –  Цели и задачи кадрового планирования.
    –  Кадровое планирование: стратегическое, тактическое, оперативное.
    –  Анализ текучести персонала и причин выбытия. Восполнение и воспроизводство кадров, формирование кадрового резерва.
    –  Бюджетирование. 
    –  Централизованный бюджет компании. Виды бюджетов. ЦФО.
    –  Структура бюджета расходов в компании. Доля затрат на персонал в общем бюджете расходов организации.
    –  HR-бюджетирование. Схема построения HR-бюджета.
    –  Основные статьи расходов на персонал.
    –  ФОТ как основная составляющая HR-бюджета.
    –  Программы стимулирования.
    –  Расходы на поиск, привлечение, наем и адаптацию персонала. Бюджетирование расходов.
    –  Плановое обучение сотрудников, повышение квалификации.
    –  Развитие персонала. Обоснование бюджета на развитие персонала.
    –  Социальные, корпоративные, имиджевые HR-программы и их бюджеты.
    –  Оценка затрат на плановое и внеплановое выбытие персонала.
    –  Бюджеты расходов на содержание HR-службы, в том числе на кадровое делопроизводство.
    –  Инвестиции в персонал.
    –  Виды инвестиций в персонал и их оценка.
    –  Оценка затрат на содержание HR-службы.
    –  Оценка эффективности кадровых служб в области кадрового планирования и бюджетирования, KPI. 

  10. Системы оплаты труда: тарифные ставки и грейдирование:

    – Оплата труда.
    –  Основные подходы к формированию современных систем оплаты труда.
    –  Тарифная система оплаты труда.
    –  Основные элементы тарифной системы.
    –  Система тарифных ставок. Основные достоинства применения системы тарифных ставок.
    –  Нормативная и законодательная база. Единый тарифно-квалификационный справочник.
    –  Нормирование труда. Основные методы и технологии.
    –  Системы и формы оплаты труда: сдельная и повременная.
    –  Коллективный договор. Раздел «Оплата труда».
    –  Система грейдов.
    –  Основные подходы к формированию модели корпоративной системы грейдинга как к системе оценки должностей.
    –  Методы и технологии создания корпоративной системы грейдирования. «Табель о рангах».
    –  Инструменты внедрения, коррекции и поддержки системы грейдов.
    –  Процессы и регламенты.
    –  Оценка результатов внедрения. 

  11. Построение системы мотивации персонала на основе KPI:

    – Управление по целям как технология управления.
    –  Целевое управление как концепция.
    –  Управление по целям и оплата по результату.
    –  Система мотивации, основанная на KPI.
    –  Принципы построения системы премирования.
    –  KPI-анализ.
    –  Разработка KPI для организации и ее отделов.
    –  KPI сотрудников.
    –  Управление по KPI.
    –  Построение системы оплаты труда на основе KPI.
    –  Компьютерные KPI-программы. 

  12. Подбор и наем персонала:

    – Маркетинг персонала.
    –  Планирование численности.
    –  Анализ и проектирование должности.
    –  Поиск и выбор оптимальных источников рабочей силы.
    –  Внешние источники.
    –  Этапы и методы отбора персонала.
    –  Принятие решения. 

  13. Адаптация персонала. Коучинг, менторинг:

    –  Цели адаптации персонала. Первичная и вторичная адаптация.
    –  Виды адаптации и факторы адаптации.
    –  Варианты адаптации.
    –  Этапы адаптации.
    –  Управление адаптацией персонала.
    –  Отдельные технологии адаптации персонала.
    –  Наставничество (менторинг).
    –  Коучинг.
    –  Альтернативные методы адаптации (Buddying, shadowing, метод погружения и другие).
    –  Система адаптации персонала. Составление программы адаптации.
    –  Оценка эффективности адаптации. 

  14. Корпоративная культура и бренд работодателя:

    – Организационная/корпоративная культура.
    –  Функции организационной культуры.
    –  Элементы корпоративной (организационной) культуры 
    –  Типы корпоративной культуры.
    –  Этапы формирования корпоративной культуры.
    –  Формирование корпоративной культуры.
    –  Методы поддержания корпоративной культуры и принципы ее изменения.
    –  Бренд привлекательного работодателя.
    –  Финансовая оценка преимущества HR-бренда.
    –  Этапы формирования бренда работодателя.
    –  Описание модели видения бренда.
    –  Инструменты продвижения бренда. 

  15. Командообразование:

    – Понятие «эффективная команда».
    –  Чем команда отличается от группы.
    –  Ключевые характеристики команды.
    –  Формы управления в команде.
    –  Плюсы и минусы организации команд.
    –  Стадии развития команд.
    –  Концепция группового развития – от группы к высокоэффективной команде.
    –  Роли в команде (по Р. Белбину). 

  16. Личная эффективность руководителя:

    – Понятие личной и управленческой эффективности.
    –  Целеполагание, расстановка приоритетов и управление временем.
    –  Успешный руководитель: личностные черты и компетентность.
    –  Характеристики успешного руководителя по Кенджеми-Ковальски.
    –  Основные управленческие компетенции.
    –  Основные модели управленческих решений.
    –  Коллективные методы принятия решений.
    –  Факторы личной эффективности руководителя. 

  17. Управление конфликтами:

    – Понятие и типы конфликта.
    –  Типы конфликтов.
    –  Основные участники конфликтных ситуаций.
    –  Причины конфликтов.
    –  Конфликтогены.
    –  Типы конфликтных личностей.
    –  Типы поведения в конфликтной ситуации.
    –  Стадии развития конфликта.
    –  Позитивные и деструктивные функции конфликта.
    –  Алгоритм решения конфликтных ситуаций.
    –  Противостояние манипуляции.
    –  Алгоритм цивилизованного противостояния.
    –  Алгоритм конфронтации.
    –  Стратегия Win-Win («Выиграл – Выиграл»). 

  18. Эффективные коммуникации:

    –  Понятие коммуникации.
    –  Функции коммуникации.
    –  Качества эффективной коммуникации.
    –  Виды межличностных коммуникаций.
    –  Активное слушание.
    –  Корпоративные коммуникации.
    –  Конфликты в организации.
    –  Информационные системы коммуникаций.
    –  Информационная стратегия корпораций. 

Лекции предоставляются в онлайн-режиме
и доступны в любом городе РФ
Доступ к материалам 24/7 на всех устройствах
в личном кабинете слушателя

Образец диплома

Подайте заявку на обучение

35 500 ₽ / курс

Поделиться:

Похожие программы

Ваше сообщение было успешно отправлено нам. Спасибо!
На ваш email адрес отправлено письмо. Пожалуйста, подтвердите подписку.
Спасибо!