Программа

Директор по обучению и развитию персонала

Записаться на курс
78 часов

City Business School проводит курс обучения по директорской программе: Директор по обучению и развитию персонала. В рамках курса Вы изучите все механизмы и процессы построения системы обучения и развития, а также планирование карьеры персонала и работу с кадровым резервом с проекцией на компетентностный подход и систему оценки персонала.

Цели и задачи курса

  • Умение адекватно выбирать и комбинировать методы оценки персонала для выполнения различного рода задач, в том числе, связанных с обучением;
  • Освоение полного спектра современных методов и технологий обучения персонала;
  • Изучение механизмов и процедур планирования карьеры сотрудников;
  • Определение необходимости в создании корпоративного учебного центра для компании.
Формат и форма обучения Продолжительность: Итоговая аттестация: Получаемый документ:
Дистанционное (заочное) 78 часов Зачёт Удостоверение о повышении квалификации

Ведущие преподаватели

и многие другие.

Директорские программы – это интенсивные 1,5-месячные программы повышения квалификации в дистанционном формате, содержащие только специализированные и самые необходимые знания. Обучение позволит обновить ваши знания и навыки, структурировать текущий опыт и повысить ваши компетенции как управленца и руководителя.

По окончанию обучения слушатели получают 2 документа:

  • Удостоверение установленного образца о повышении квалификации c международным приложением
  • Диплом Европейской Ассоциации Дистанционного Обучения и Образования (European Distance Learning and Education Association)

Модули программы

  1. Стратегия развития и обучения персонала в компании:

    – Стратегия управления персоналом в компании. 
    –  Зависимость HR-стратегии от масштаба компании, уровня ее развития и стратегических целей. HR-служба как стратегический партнер. 
    –  Стратегические ориентиры в управлении персоналом. Типы HR-стратегий. 
    –  Цели и задачи HR-службы. Базовые функции HR-подразделений. 
    –  Модели HR-структур. 
    –  Оценка кадрового потенциала. 
    –  Оценка кадрового потенциала как стратегического ресурса организации. 
    –  Методы количественного и качественного анализа кадрового ресурса предприятия. 
    –  Технологии оценки имеющегося кадрового потенциала.
    –  Кадровые решения и программы развития по результатам оценки. 
    –  Оценка удовлетворенности сотрудников. 
    –  Цели и задачи оценки. 
    –  Зоны оценки. 
    –  Методы и технологии проведения оценки удовлетворенности сотрудников. 
    –  Анализ оценки и принятие решений. 
    –  Новинки в оценке кадрового ресурса: оценка человеческого капитала как нематериального актива организации.

  2. Разработка модели компетенций:

    –  Разработка модели компетенций 
    –  Зачем нужна модель компетенций? Цели и задачи. 
    –  Методологические основы создания модели компетенций для организации. 
    –  Принципы выбора кластерных групп для базовой модели компетенций организации. 
    –  Определение приоритетного перечня компетенций внутри кластерных групп. 
    –  Создание базовой матрицы модели компетенций. 
    –  Методы описания компетенций. 
    –  Уровни развития компетенций, описание моделей поведенческих реакций. 
    –  Инструменты оценки компетенций. ИТ-поддержка. 
    –  Процессы оценки компетенций. Перечень корпоративных регламентов. 
    –  Модели компетенций в сбалансированной системе показателей. 
    –  Место и роль оценки и развития компетенций в стратегии развития организации. 
    –  Международные и российские практики применения модели компетенций в сбалансированной системе показателей.

  3. Оценка и аттестация персонала:

    – Понятия оценки и аттестации персонала. Задачи оценки и аттестации в системе управления персоналом. 
    –  Этапы и уровни оценки персонала. Подходы к оценке труда. 
    –  Показатели оценки персонала. Критерии оценки для разных категорий персонала. 
    –  Организация аттестации персонала. Этапы и методы аттестации. 
    –  Методы и технологии оценки персонала. Классификации методов. 
    –  Количественные методы оценки персонала. 
    –  Качественные (описательные) методы оценки персонала. 
    –  Комбинированные (комплексные) методы оценки персонала. 
    –  Технология Assessment-центр (Центры оценки).

  4. Развитие и обучение персонала:

    – Понятие развития персонала. Принципы и цели развития персонала. 
    –  Понятие обучения персонала. Цели и принципы обучения персонала. 
    –  Классификации видов обучения персонала. 
    –  Оценка потребности персонала в обучении. 
    –  Методы и технологии обучения персонала. 
    –  Методы и технологии обучения персонала на рабочем месте. 
    –  Методы и технологии обучения персонала вне рабочего места. 
    –  Планирование обучения персонала и составление программы обучения. 
    –  Оценка эффективности обучения.

  5. Управление карьерой как новый вид развития сотрудника. Кадровый резерв:

    – Понятие карьеры. 
    –  Виды и типы карьеры. 
    –  Планирование карьеры. 
    –  Управление деловой карьерой. 
    –  Кадровый резерв предприятия.

  6. Корпоративный учебный центр:

    –  Корпоративный учебный центр. 
    –  Типы корпоративных учебных центров. 
    –  Стратегические сложности в реализации концепции корпоративного учебного центра. 
    –  Создание корпоративного учебного центра. 
    –  Эффект масштаба компании при создании учебного центра. 
    –  Этапы создания корпоративного учебного центра. 
    –  Что может помешать работе корпоративного учебного центра. 
    –  Расчет бюджета учебного центра. 
    –  Выбор и подготовка преподавателей (тренеров). 
    –  Эффективность работы учебного центра. 
    –  Учебный центр «под ключ». 
    –  Отличия корпоративного учебного центра от корпоративного университета

Лекции предоставляются в онлайн-режиме
и доступны в любом городе РФ
Доступ к материалам 24/7 на всех устройствах
в личном кабинете слушателя

Образец диплома

Подайте заявку на обучение

27 000 ₽ / курс

Поделиться:

Похожие программы

Ваше сообщение было успешно отправлено нам. Спасибо!
На ваш email адрес отправлено письмо. Пожалуйста, подтвердите подписку.
Спасибо!